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最新消息| 教育部:課后服務推行“5+2”模式,結束時間與下班時間銜接... | 2024-04-11 |
| 文章来源：由「百度新聞」平台非商業用途取用"http://www.baidu.com/link?url=z77Q6-aw7HqY_ZH1ry60WhwC_INIryyltTHyG6vVenw2kFjMK_7-cqCDvTHSoe51VG4CtILSanhrwb2_DHSLV1ty3uwR3K867-N15ZmxwuS" 掌上春城訊7月13日下午，教育部舉行新聞通氣會，介紹義務教育課后服務和暑期托管服務工作有關情況。跟小編一起去現場看看——n來聽呂玉剛司長的介紹↓↓↓n習近平總書記主持召開中央全面深化改革委員會第十九次會議時強調，要鼓勵支持學校開展各種課后育人活動，滿足學生的多樣化需求。今年6月，總書記在青海調研時再次強調，學校不能把學生的課后時間全部推到社會上去，學生基本的學習，學校里的老師應該承擔起來。為貫徹落實習近平總書記重要指示精神，近日，教育部就進一步做好義務教育課后服務工作，以及支持探索開展暑期托管服務工作作了專門部署，現就有關情況向大家做個介紹。n一、關于進一步做好課后服務工作n（一）為什麼要做好課后服務n長時間以來，義務教育學校特別是小學“三點半”放學現象，減輕了學生在校學習負擔，由此帶來了家長因未到下班時間接孩子難問題，有的還把孩子送到校外培訓機構，增加了過重校外負擔，也就是“校內減負、校外增負”現象，“三點半”難題已成為社會廣泛關注的熱點問題。n2017年以來，教育部積極推進課后服務工作，先后出臺了《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》《國務院辦公廳關于規范校外培訓機構發展的意見》等文件，完善課后服務有關管理制度和保障機制。截至5月底，全國共有10.2萬所義務教育學校開展了課后服務，6496.3萬學生、465.6萬教師參與了課后服務。其中，城區學校覆蓋率為75.8%，學生參與率為55.4%，教師參與率為62%，部分大城市課后服務學校覆蓋率超過90%，課后服務工作取得重要進展。與此同時，課后服務還存在各地工作進展不平衡、有的地方課后服務時間偏短、有的經費保障不到位、有的課后服務吸引力還不夠強等問題，需要進一步加大工作力度。n為深入貫徹習近平總書記重要指示精神，更好地滿足學生多樣化的課后服務需求，將做好課后服務作為“學黨史、為群眾辦實事”的重要內容，教育部近期又對進一步做好義務教育課后服務工作作出專門部署，推動將課后服務工作進一步做細做實。各地各校要充分認識做好課后服務的重要意義，將課后服務作為解決家長急難愁盼問題的一項重要民生工程，作為彰顯學校辦學特色、強化學校育人主陣地作用的重要途徑，作為減輕學生過重作業負擔和校外培訓負擔的重要舉措，確保課后服務全面高質量開展。n（二）做好課后服務工作的主要任務n深入做好課后服務工作的具體要求，概括起來就是四個方面 關鍵字標籤：http://www.openminded.asia |
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